青少年的拓展訓練是一種以提高心理素質(zhì)為主要目的，兼具體能和實踐的綜合素質(zhì)教育，它以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。它與傳統(tǒng)的知識培訓和技能培訓相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟。錦州培訓今天來和大家談?wù)劄槭裁丛絹碓蕉嗟那嗌倌暌獏⒓油卣褂柧殹?br /> 　　青少年是祖國八九點鐘的太陽，是民族的未來。青少年的健康成長是需要全方位的。素質(zhì)是青少年進一步生長與發(fā)展的基礎(chǔ)，它是青少年綜合發(fā)展的合金。國際社會對素質(zhì)教育也是同樣高度重視的。
　　世界教育論壇《達喀爾綱領(lǐng)》提出：每個兒童、青年都應(yīng)當在教育中學會認知，學會做事，學會共同生活和學會共同生存?！秶鴥?nèi)外教育信息》顯示：21世紀人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括獨立的人格意識，合理的知識結(jié)構(gòu)，頑強的意志，良好的道德品質(zhì)，勤奮踏實、積極進取的學習態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的精神與協(xié)調(diào)指揮的能力，優(yōu)秀的創(chuàng)造思維品質(zhì)等20個方面。
　　錦州培訓提醒，那么素質(zhì)教育中關(guān)于情商和人格塑造、求生能力塑造等等目標和意義的實現(xiàn)，都是離不開拓展訓練的。
　　首先，拓展訓練能使青少年學會面對成功和失敗，提供自我發(fā)現(xiàn)和自我改正的機會。拓展訓練的諸多項目是需要團隊的通力合作的，青少年從而可以學會與人合作，感受到團隊協(xié)作的力量，經(jīng)歷富有趣味的團隊生活。其次，拓展訓練是體驗式訓練，每個人都需要切身參與到行為訓練中，青少年因此可以養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，培養(yǎng)良好的生理和心理素質(zhì)，也能激發(fā)潛能，增強自信和進取心，克服驕嬌二氣和惰性，磨練意志力和毅力。最后，拓展訓練還可以啟發(fā)和增進創(chuàng)造欲和想象力，使青少年更加熱愛自然、熱愛生活?？傮w來說，青少年拓展訓練和素質(zhì)教育是不謀而合的。
　　錦州培訓提醒，社會各界都認識到：教育的真正指向是學生素質(zhì)的提高。塑造健康人格，學會學習，學會生存。使青少年擁有一個幸福的成功的人生。青少年應(yīng)該積極參與到拓展訓練行業(yè)中去!